La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Tema: La resolución creativa de problemas en la comunidad a través de la expresión escrita.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los estudiantes tienen dificultades para la expresión escrita para plasmar sus ideas sobre la resolución de un problema de la comunidad.

Desarrollo de la planeación en 5 sesiones de 50 minutos cada una:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas que afectan a la comunidad.


• Seleccionar una situación problemática para trabajar a lo largo del proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de pensamiento crítico y su importancia en la resolución de problemas.


• Realizar una lectura en voz alta de un cuento relacionado con la resolución de problemas comunitarios.


• Analizar el cuento y destacar los elementos creativos utilizados para resolver la situación problemática.

Cierre:

• Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de la creatividad en la resolución de problemas.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre la situación problemática seleccionada y plantear posibles soluciones creativas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir que los estudian