Educación integral en sexualidad - Exploración de la diversidad de expresiones corporales y afectivas
Sebastian Vargas- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Educación integral en sexualidad - Exploración de la diversidad de expresiones corporales y afectivas
Objetivo (PDA): Explorar formas de vivir y sentir el cuerpo, así como los afectos, para identificar la diversidad de expresiones que agradan, incomodan y/o ponen en riesgo la integridad de las personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Conociendo nuestro cuerpo
Objetivo específico: Reconocer las partes del cuerpo y sus funciones para comprender la importancia de cuidarlo y respetarlo.
Actividades:
- Presentación del tema y objetivo de la sesión.
- Dinámica de presentación: Los alumnos formarán parejas y se preguntarán mutuamente sobre sus partes del cuerpo favoritas y por qué.
- Actividad de conocimiento corporal: Los alumnos dibujarán su cuerpo e identificarán las diferentes partes y funciones.
- Discusión grupal: Compartirán sus dibujos y reflexionarán sobre la importancia de respetar y cuidar su cuerpo.
Sesión 2:
Título: Los afectos y las emociones
Objetivo específico: Identificar diferentes emociones y formas de expresar afecto para favorecer la comprensión y respeto hacia los demás.
Actividades:
- Repaso del tema anterior y objetivo de la sesión.
- Presentación de diferentes emociones a través de imágenes y ejemplos.
- Dinámica de expresión emocional: Los alumnos deberán representar una emoción a través de gestos y movimientos.
- Actividad de expresión de afecto: Los alumnos formarán grupos y deberán crear un mural con diferentes formas de expresar afecto.
- Reflexión grupal: Compartirán sus murales y discutirán sobre la