Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º en la asignatura de Tecnología.

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Objetivo PDA: Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Integración interdisciplinar: Atender al problema "Cuál es la función de la energía en los procesos técnicos".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema a través de una pregunta generadora: "¿Qué entendemos por energía y cuáles son sus usos en los procesos técnicos?".
Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas en grupos pequeños y posterior puesta en común en clase. Introducción del concepto de energía y ejemplos de su uso en sistemas técnicos. Uso de ejemplos de diferentes culturas para promover la interculturalidad crítica.
Cierre: Elaboración en grupos de una lista de preguntas sobre la función de la energía en los procesos técnicos, para buscar respuestas en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio: Revisión de las preguntas elaboradas en la sesión anterior. Selección de algunas preguntas para realizar una investigación en grupos.
Desarrollo: Trabajo en grupos de investigación para buscar respuestas a las preguntas seleccionadas. Uso de diferentes recursos: libros, internet, entrevistas, etc. Fomento de la interdisciplinariedad al buscar información en diferentes áreas del