Suma y resta: operaciones inversas y su relación con fracciones

Plan de clase

Planeación de la clase

Tema: Suma y resta: operaciones inversas y su relación con fracciones

Grado: 3º de primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Resolver problemas de suma o resta vinculados al contexto del alumno que implican el uso de fracciones (medios, cuartos, octavos, dieciseisavos) con el apoyo de material concreto o representaciones gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: suma y resta como operaciones inversas. Explicar que la suma es una operación que combina dos o más cantidades y la resta es la operación inversa que descompone una cantidad en dos o más partes.


• Realizar una actividad inicial para conocer los conocimientos previos de los estudiantes sobre suma y resta.


• Introducir el concepto de fracciones y su relación con las operaciones de suma y resta.


• Resolver problemas sencillos de suma y resta con fracciones utilizando material concreto.

Sesión 2:

• Repasar los conceptos de suma y resta con fracciones.


• Proporcionar ejemplos de problemas con fracciones vinculados al contexto de los estudiantes.


• Realizar una actividad de indagación en la que los estudiantes deben resolver problemas de suma y resta con fracciones utilizando representaciones gráficas.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes en la resolución de problemas y promover el pensamiento crítico.

Sesión 3:

• Reforzar los conceptos de suma y resta con fracciones a través de ejercicios prácticos.


• Plantear problemas más complejos que requieran el uso de fracciones en el contexto del alumno.


• Proporcionar material concreto y representaciones gráficas para apoyar