La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos conocerán la comunidad como un lugar en el que viven y conviven con los demás.

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Planteamiento del problema: ¿Qué es la comunidad y cómo se relaciona con la escuela?
   
   
   • Motivación inicial: Proyección de imágenes y videos de la comunidad, destacando sus características y la presencia de la escuela en ella.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de conceptos clave: comunidad, escuela, convivencia, responsabilidad, participación, entre otros.
   
   
   • Dinámica grupal: Realización de un mapa de la comunidad en el que los alumnos señalen los lugares y edificios más relevantes, incluyendo la escuela.
   
   
   • Diálogo y reflexión: Discusión en grupo sobre la importancia de la comunidad y la escuela en la vida de los alumnos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Síntesis de lo aprendido: Los alumnos comentarán en voz alta las ideas principales que han adquirido sobre la comunidad y la escuela.
   
   
   • Tarea: Los alumnos deberán realizar una entrevista a un miembro de la comunidad (familiar, vecino, comerciante, etc.) para conocer su opinión sobre la importancia de la escuela en la comunidad.
   
   
   • Despedida y cierre de la sesión.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordatorio de la tarea realizada