La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: Que los alumnos conozcan su comunidad como un lugar seguro para vivir y convivir con los que los rodean.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos)

• Saludo a los alumnos y recordatorio del tema anteriormente trabajado.


• Presentación del objetivo de la clase.

2. Actividad inicial (10 minutos)

• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y cómo se relaciona con la escuela.


• Registro de las respuestas en el pizarrón o en una hoja grande.

3. Desarrollo del contenido (20 minutos)

• Explicación del concepto de comunidad y su importancia en la vida de las personas.


• Ejemplificación de diferentes comunidades (familiar, escolar, local, etc.).


• Destacar la importancia de la convivencia y la seguridad en la comunidad.

4. Actividad práctica (10 minutos)

• Formación de grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá realizar un dibujo o collage representando su comunidad y destacando los elementos que la hacen segura para vivir y convivir.


• Los grupos presentarán sus trabajos al final de la sesión.

5. Cierre (5 minutos)

• Reflexión en grupo sobre la importancia de la comunidad como espacio seguro para vivir y convivir.


• Recapitulación de los aprendizajes de la sesión.

Sesión 2:

1. Repaso (5 minutos)

• Breve repaso de lo trabajado en la sesión anterior.

2. Actividad inicial (1