Interacción motriz - Establecimiento de acuerdos en situaciones de juego y cotidianas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción motriz - Establecimiento de acuerdos en situaciones de juego y cotidianas

Objetivo (PDA): Los alumnos establecerán acuerdos en situaciones de juego y cotidianas, a partir de la interacción, para valorar su aplicación y los resultados alcanzados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Aprender mediante el juego, el trabajo en equipo y la sana convivencia entre niños y niñas.

Enfoque transversal: Vida saludable e igualdad de género

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Saludo y calentamiento corporal.
   b. Reflexión grupal sobre la importancia de trabajar en equipo y tener una sana convivencia.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Presentación de un juego cooperativo que promueva la interacción motriz y la colaboración entre los alumnos.
   b. Los alumnos jugarán en parejas y deberán establecer acuerdos para lograr el objetivo del juego.
   c. Durante el juego, se fomentará la comunicación y la resolución de conflictos de manera pacífica.

   
   



3. Cierre (10 minutos)
   a. Reflexión y valoración de los acuerdos establecidos y los resultados alcanzados en el juego.
   b. Conversación sobre cómo estos acuerdos pueden aplicarse en situaciones cotidianas, promoviendo la sana convivencia.

   
   

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Recuerdo de la sesión anterior y los acuerdos establecidos.
   b. Dinámica de grupo para promover la confianza y el trabajo en equipo.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Presentación de una actividad donde los alumnos deban resolver un problema cotidiano en equipo.
   b. Los alumnos deberán establecer acuerdos y tomar decision