Introducción al tema y exploración del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del problema (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México, y explorar el problema planteado.

• Iniciar la sesión con una dinámica de rompehielos relacionada con los derechos humanos, por ejemplo, pedir a los estudiantes que compartan una situación en la que hayan visto vulnerados sus derechos.


• Presentar a los estudiantes el tema del día: movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué saben acerca de este tema, anotando sus respuestas en el pizarrón o en una presentación.


• Presentar el problema a los estudiantes: "Imagina que eres un defensor de los derechos humanos y te encuentras con diferentes movimientos sociales y políticos en el mundo y en México que han luchado por los derechos humanos. ¿Cómo puedes asumir una postura ética acerca de estos movimientos y su influencia en México?"


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre un movimiento social o político específico que haya luchado por los derechos humanos en el mundo o en México. Cada grupo debe investigar qué derechos han defendido, cuáles han sido sus logros y cómo han influido en México.


• Proporcionar recursos (libros, artículos, internet, etc.) para que los estudiantes realicen su investigación.


• Al finalizar la sesión, cada grupo presentará brevemente los resultados de su investigación y compartirá sus reflexiones iniciales sobre el tema.

Sesión 2: Análisis y reflexión (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Analizar y reflexiona