Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos deben aprender por medio de actividades navideñas la forma en cómo relacionarse armónicamente con las demás personas.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Introducción al problema: Relacionarse armoniosamente durante la época navideña.


• Lectura de un cuento o texto relacionado con la importancia de la empatía y el respeto en la Navidad.


• Reflexión en grupo sobre el cuento y las formas de relacionarse con los demás durante esta época.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir una carta a una persona especial en la que expresen sus buenos deseos y resalten la importancia de relacionarse de forma armónica.


• Cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Revisión de las cartas escritas por los alumnos.


• Lectura en voz alta de algunas cartas seleccionadas.


• Actividad de intercambio de cartas: Los alumnos deberán entregar su carta a otro compañero y recibirán una carta de otro alumno.


• Reflexión en grupo sobre los sentimientos experimentados al recibir una carta y al leer la carta de otro compañero.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir una respuesta a la carta recibida, expresando sus sentimientos y