Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales

Araceli Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales


Sesión 1 - Inicio:



  • Presentar el tema y los objetivos de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas en la cual los estudiantes mencionen conflictos territoriales que conozcan en México y en el mundo.

  • Plantear el problema central: ¿Cuáles son las causas y consecuencias de los conflictos territoriales actuales en México y en el mundo?

  • Explicar la importancia de la ubicación geográfica en los conflictos territoriales y cómo esto puede influir en las implicaciones ambientales, sociales, económicas y políticas.

  • Realizar una actividad de motivación, como la visualización de un video o la lectura de un texto corto relacionado con el tema.


Desarrollo:



  • Formar grupos de trabajo interdisciplinarios, que incluyan alumnos de diferentes asignaturas como historia, ciencias sociales, ciencias naturales, etc.

  • Asignar a cada grupo una región o conflicto territorial para investigar y analizar.

  • Los grupos deben investigar las causas y consecuencias de los conflictos territoriales asignados, así como las implicaciones ambientales y sociales que estos generan.

  • Los estudiantes deben utilizar diversas fuentes de información, como libros de texto, artículos de revistas especializadas, investigaciones académicas, entre otros.

  • A medida que investigan, los grupos deben registrar la información recopilada y elaborar un informe que incluya un mapa de la región o conflicto territorial, así como un análisis de las causas y consecuencias, y las implicaciones ambientales y sociales.

  • Los grupos deben colaborar entre sí, compartiendo información y discutiendo los dif