Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la falta de importancia al cultivo y a la diversidad gastronómica.

Plan de clase

Planeación de clase: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la falta de importancia al cultivo y a la diversidad gastronómica.

Objetivo: Recopilar y analizar distintos trípticos informativos para conocer sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Importancia del cultivo y la diversidad gastronómica en la comunidad.


• Introducción al concepto de tríptico informativo y su utilidad como herramienta de difusión.


• Discusión en grupo sobre problemas actuales relacionados con la falta de importancia al cultivo y a la diversidad gastronómica.


• Investigación en grupos pequeños sobre distintos trípticos informativos relacionados con problemas colectivos similares.

Sesión 2 (45 minutos):

• Exposición de los trípticos encontrados por los grupos.


• Análisis de las características y funciones de los trípticos informativos: contenido, diseño, estructura, público objetivo, entre otros.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la prevención y la difusión de información en la comunidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Organización de los grupos para la elaboración de los trípticos informativos.


• Identificación del público objetivo y selección del problema a abordar en los trípticos.


• Diseño y distribución del contenido en los tres paneles del tríptico.


• Búsqueda de imágenes y gráficos relacionados con el problema.

Sesión 4 (45 minutos):

• Finalización de la elaboración de los trípticos.


• Revisión y corrección de errores ortográficos y gramaticales.


• Evaluación de la presentación visual del tríptico: legib