Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Objetivo: Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Relacionar el contenido con la vida cotidiana.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de retroalimentación.


2. Presentación de los polígonos construidos.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una introducción sobre el tema de la construcción de polígonos regulares y su importancia en nuestra vida cotidiana.


• Presentar ejemplos de figuras planas y cuerpos que se pueden construir utilizando polígonos regulares.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las figuras planas y cuerpos en diferentes situaciones de la vida diaria.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos básicos de polígonos regulares y sus propiedades.


• Mostrar a los alumnos cómo construir un triángulo equilátero utilizando regla y compás.


• Guíar a los alumnos para que construyan triángulos equiláteros en parejas o grupos pequeños.


• Fomentar la interacción entre los alumnos y la resolución de dudas durante el proceso de construcción.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que compartan sus triángulos equiláteros construidos y describan el proceso que siguieron.


• Reflexionar con los alumnos sobre las propiedades que observaron en los triángulos equiláteros y cómo estas pueden relacionarse con la vida cotidiana.


• Asignar tarea para la siguiente sesión: investigar y construir cuadrados y pentágonos regulares.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anter