Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase - Historia - Secundaria 1º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Reflexiona y toma postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos no reconocen la relevancia de las fuentes históricas para indagar sobre el poblamiento de América y el protagonismo de la mujer.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del poblamiento original de América y el protagonismo de la mujer en la historia.


• Plantear el problema a los alumnos: "Los alumnos no reconocen la relevancia de las fuentes históricas para indagar sobre el poblamiento de América y el protagonismo de la mujer".

Desarrollo:

• Introducir a los alumnos en el concepto de fuentes históricas y su importancia para el estudio de la historia.


• Presentar una selección de fuentes históricas relacionadas con el poblamiento de América y el protagonismo de la mujer.


• Realizar una actividad en la que los alumnos analicen y reflexionen sobre las fuentes históricas presentadas, identificando información relevante para el tema.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de las fuentes históricas para el estudio de la historia.


• Plantear preguntas de reflexión: ¿Qué nos dicen las fuentes históricas sobre el poblamiento de América y el protagonismo de la mujer? ¿Qué otras fuentes podríamos consultar para ampliar nuestro c