Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Explicar con sus palabras cómo suceden y por qué se producen los fenómenos naturales de su entorno o de otros lugares: la actividad de un volcán, la nieve, una cascada, el granizo, un eclipse, entre otros. Apoyarse de diversos recursos para ampliar lo que saben.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (5 minutos):

• Presentar a los alumnos el tema a trabajar: Los fenómenos naturales.


• Preguntar a los alumnos si saben qué son los fenómenos naturales y si han observado alguno en su entorno.

Exploración (15 minutos):

• Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes fenómenos naturales, como volcanes, nieve, cascadas, granizo y un eclipse.


• Realizar preguntas a los alumnos sobre las imágenes, como "¿Qué ven en la imagen?", "¿Qué creen que esté sucediendo?", "¿Por qué creen que ocurre este fenómeno?".


• Permitir que los alumnos compartan sus respuestas y observaciones.

Investigación (15 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles materiales como libros, revistas y computadoras con acceso a Internet.


• Solicitar a los grupos que investiguen sobre uno de los fenómenos naturales mostrados, utilizando los recursos disponibles.


• Fomentar la exploración y la búsqueda de información por parte de los alumnos.

Socialización (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta con el resto de la clase lo que han encontrado en su investigación.


• Animar a los demás alumnos a hacer preguntas y comentarios sobre la presentación de cada grupo.

Sesión 2 (45 minutos):

Recapitula