Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: La herencia cultural de los pueblos originarios es olvidada con frecuencia, por lo que es importante explorar su cosmovisión.

Fases:

Sesión 1 (50 minutos)

Inicio: Presentar el tema a los alumnos y explicarles el problema que abordaremos. Generar una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer la cosmovisión de los pueblos originarios. Realizar una actividad de motivación, como la proyección de imágenes representativas de diferentes culturas antiguas.

Desarrollo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una cultura antigua para investigar. Cada grupo deberá buscar fuentes que den cuenta de los mitos fundacionales de esa cultura. Proporcionarles recursos como libros, internet y material audiovisual para realizar su investigación.

Cierre: Cada grupo presentará sus hallazgos a través de una exposición oral. Fomentar el diálogo entre los alumnos para compartir sus descubrimientos y reflexionar sobre la importancia de preservar y valorar la herencia cultural de los pueblos originarios.

Sesión 2 (50 minutos)

Inicio: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior. Introducir la importancia de la lectura y la escritura como herramientas para apropiarse de las culturas. Mostrar ejemplos de mitos fundacionales de diferentes culturas antiguas y destacar su riqueza literaria.

Desarrollo: Cada grupo seleccionará un mito fundacional de la cultura que investigaron y lo analizará desd