Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo de aprendizaje: Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas con los estudiantes sobre lo que saben acerca del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental.


• Presentación del problema: Se planteará el problema de que los alumnos no conocen la forma correcta de balancear su alimentación y se les preguntará cómo creen que esto puede afectar a su salud y a su cuerpo en general.


• Actividad de indagación: Los estudiantes realizarán una investigación en grupos sobre el sistema respiratorio y su relación con el intercambio de gases. Deberán buscar información en libros, internet u otras fuentes confiables.


• Cierre: Se compartirán las conclusiones obtenidas por cada grupo y se realizará una puesta en común.

Sesión 2:

• Recapitulación: Se retomarán las conclusiones de la sesión anterior y se realizará una breve revisión de los conceptos principales del sistema respiratorio.


• Actividad práctica: Los estudiantes trabajarán en parejas para construir un modelo de la nariz, tráquea y pulmones utilizando materiales reciclados. Deberán explicar en qué consiste cada parte y cómo se relacionan para el intercambio de gases.


• Cierre: Se compartirán los modelos construidos por cada pareja y se reali