Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Nivel: Secundaria 1º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Problema interdisciplinario: Convivencia sana y pacífica

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Reflexión sobre la importancia de estas herramientas para la satisfacción de nuestras necesidades.

Desarrollo:

• Exposición del concepto de extensión corporal y su relación con las herramientas, máquinas e instrumentos.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes objetos que pueden ser considerados como extensiones corporales.


• Análisis en grupo de los resultados de la actividad y sus implicaciones en la satisfacción de necesidades.

Cierre:

• Elaboración de un mapa conceptual sobre las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Planteamiento de una pregunta para reflexionar en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior a partir de la pregunta planteada.


• Presentación del enfoque interdisciplinario de la clase relacionado con la convivencia sana y pacífi