El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º de Inglés

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria: Falta de comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Hacer una lluvia de ideas sobre los problemas que afectan a la comunidad y cómo se podrían solucionar.


• Explicar el objetivo del proyecto comunitario: Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un problema de la comunidad.


• Investigar en grupo sobre el problema asignado y posibles soluciones.


• Fomentar la discusión en inglés, animando a los alumnos a expresar sus ideas y opiniones.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos y propuestas de solución al resto de la clase en inglés.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar el inglés para abordar los problemas de la comunidad y cómo esto puede generar un impacto positivo.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre el uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Presentar el problema interdisciplinario: Falta de comprensión lectora.


• Reflexionar sobre cómo la falta de comprensión lectora puede afectar a la comunidad.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de comprensión lectora e