Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Araceli Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º:
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problemática interdisciplinar a atender: Promover la cultura de la paz para mejorar la convivencia.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia del tema.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones que ponen en riesgo el entorno de la comunidad.
- Introducir el concepto de desarrollo sustentable y su relación con el uso de materiales.
- Mostrar ejemplos de proyectos o acciones que han sido implementadas en otras comunidades para favorecer el desarrollo sustentable.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un problema específico relacionado con el uso de materiales y su impacto en el entorno de la comunidad.
- Investigar sobre el problema asignado y proponer alternativas de solución.
- Realizar un debate en clase sobre las diferentes propuestas y seleccionar las más viables.
Sesión 2:
- Continuar con la investigación sobre las alternativas seleccionadas.
- Diseñar un plan de acción para implementar las alternativas propuestas.
- Identificar los recursos necesarios y los pasos a seguir para llevar a cabo el plan de acción.
Sesión 3:
- Iniciar la implementación del plan de acción.
- Realizar actividades prácticas relacionadas con el uso de materiales y su impacto en la comunidad.
- Reflexionar sobre l