Coordinación motriz y lateralidad

Plan de clase

Planeación de clase - Capacidades y habilidades motrices

Tema: Coordinación motriz y lateralidad

Objetivo (PDA): Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la coordinación motriz y lateralidad

• Presentación del tema y explicación de la importancia de la coordinación motriz y lateralidad en el desarrollo físico.


• Realización de una actividad de calentamiento que involucre movimientos básicos de coordinación y lateralidad.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de un compañero/a para trabajar en parejas.


• Realización de ejercicios prácticos que promuevan la coordinación motriz y la identificación de la lateralidad.

Sesión 2:
Tema: Actividades de coordinación motriz y lateralidad en diferentes espacios

• Repaso de los conceptos de coordinación motriz y lateralidad.


• Realización de una actividad física en el aula que involucre el uso de diferentes objetos (pelotas, aros, conos, etc.) y promueva la coordinación motriz y la identificación de la lateralidad.


• Trabajo en parejas para realizar ejercicios prácticos de coordinación motriz y lateralidad en diferentes espacios del colegio.

Sesión 3:
Tema: Exploración del tiempo y los objetos en la coordinación motriz

• Revisión de los conceptos de coordinación motriz y lateralidad.


• Realización de una actividad que involucre el uso de diferentes objetos y el control del tiempo para promover la coordinación motriz.


• Trabajo en g