Introducción al tema y presentación del problema transversal

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Objetivo (PDA): Indagar y describir la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema transversal: No saben leer

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al tema y presentación del problema transversal
Duración: 45 minutos

• Presentar el tema de "Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción" a los alumnos, explicando que investigarán sobre cómo se mueven los animales en busca de alimento, agua o refugio y cómo esto se relaciona con el lugar donde viven.


• Presentar el problema transversal de "No saben leer" y explicar que, a pesar de ello, desarrollaremos estrategias para investigar y aprender sobre el tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podemos investigar sin leer y anotar las respuestas en el pizarrón.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un animal para investigar su locomoción en relación con su hábitat.


• Sugerir a los alumnos buscar información en libros, revistas, imágenes y videos relacionados con el animal asignado.

Sesión 2:
Tema: Investigación sobre la locomoción de animales
Duración: 45 minutos

• Solicitar a los alumnos que compartan la información que encontraron sobre la locomoción de sus animales asignados.


• Fomentar la participación activa de los alumnos, promoviendo preguntas y reflexiones sobre las formas de locomoción de los diferentes animales.


• Realizar una