Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo (PDA): Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La falta de actividades culturales e inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar el tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Explicar la importancia de escuchar y comprender las opiniones e ideas de los demás.


• Relacionar el tema con el problema de la falta de actividades culturales e inclusión.

Sesión 2: Reflexión sobre la importancia del diálogo y la inclusión (15 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere el diálogo para llegar a acuerdos.


• Promover la reflexión sobre la importancia de incluir a todas las personas en las actividades culturales.

Sesión 3: Desarrollo de habilidades de diálogo y escucha activa (20 minutos)

• Realizar actividades de role-playing en las que los alumnos practiquen el diálogo y la escucha activa.


• Fomentar el respeto y la empatía durante las interacciones.

Sesión 4: Toma de acuerdos y resolución de conflictos (30 minutos)

• Plantear un escenario ficticio en el que se deben tomar acuerdos y resolver conflictos.


• Guiar a los alumnos para que utilicen el diálogo de manera respetuosa y constructiva.

Sesión 5: Aplicación del diálogo en la comunidad (20 minutos)

• Proponer una actividad en la que los alumnos apliquen lo aprendido en la comunidad.


• Promover la inclusión de todas las personas en la actividad.

Instrumentos de evaluación formativa: