La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Con una breve introducción, explicar a los alumnos la importancia de comprender la transmutación del sistema feudal y su relación con el desarrollo del humanismo en los estados nacionales y las monarquías absolutas.


• Planteamiento del problema: Exponer el problema central que se abordará en la clase: "Problemas al relacionar el sistema feudal con el desarrollo del humanismo en los estados nacionales y las monarquías absolutas". Motivar a los alumnos a pensar en posibles soluciones y a plantear preguntas relacionadas con el problema.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes. Cada grupo deberá investigar y discutir sobre la transmutación del sistema feudal y su relación con el desarrollo del humanismo en los estados nacionales y las monarquías absolutas.


• Recursos y materiales: Proporcionar a los alumnos textos, imágenes y videos relacionados con el tema para que puedan investigar y profundizar en sus conocimientos.


• Preguntas orientadoras: Plantear preguntas orientadoras que ayuden a los grupos a reflexionar y debatir sobre el problema, como por ejemplo:
  
  
  • ¿Cuáles fueron las principales características del sistema feudal?
  
  
  • ¿Cómo se produjo la transmutación del sistema feudal?
  
  
  • ¿Qué papel jugó el humanismo en el surgimiento de los estados