Explorando las características de los objetos

Plan de clase

Sesión 1: Explorando las características de los objetos
Objetivo: Identificar las características y propiedades de diferentes objetos al manipularlos, combinarlos o transformarlos.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludar a los alumnos y motivarlos a participar en la clase.


• Plantear una pregunta disparadora: "¿Alguna vez se han preguntado por qué algunos objetos flotan en el agua y otros se hunden?"

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentar una variedad de objetos para que los alumnos los observen y toquen.


• Guiar una discusión para que los estudiantes describan las características de los objetos (tamaño, forma, textura, color, etc.) y las propiedades de los mismos (flotabilidad, flexibilidad, dureza, etc.).


• Realizar experimentos sencillos para explorar algunas propiedades, como hacer flotar o hundir objetos en agua.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre lo aprendido en la clase y las diferentes características y propiedades de los objetos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: que los alumnos traigan un objeto de casa y lo describan en función de sus características y propiedades.

Sesión 2: Experimentando con los objetos y resolviendo problemáticas
Objetivo: Experimentar con los objetos para reconocer sus características y propiedades al manipularlos, combinarlos o transformarlos, y aplicar el pensamiento crítico en la solución de problemáticas.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

• Retomar la tarea de la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan la descripción de sus objetos.


• Generar una lluvia de ideas sobre las problemáticas que pueden surgir al utilizar o interactuar con diferentes objetos.

2. Desarrollo (30 minutos)