Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Tema: Creación de un poema

PDA: Experimenta con la creación de poemas en verso y prosa, canciones o juegos de palabras, a partir del establecimiento de un tema que le sea significativo.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica

Introducción:

• Presentar el tema de la clase: creación de poemas.


• Explicar la importancia de la creatividad y expresión personal a través de la poesía.


• Motivar a los alumnos a participar y compartir sus ideas.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes temas que pueden inspirar la creación de un poema.


• Elegir un tema en conjunto con los alumnos, asegurándose de que sea significativo para ellos.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo un tema específico relacionado con el tema elegido. Por ejemplo, si el tema elegido es la naturaleza, los grupos podrían tener los siguientes temas: árboles, flores, animales, etc.


• Los grupos deberán investigar sobre su tema y buscar palabras clave, imágenes o ideas relacionadas.


• Cada grupo debe utilizar esta información para crear un poema en verso, prosa, canción o juego de palabras, utilizando su creatividad y la información recopilada.


• Los alumnos deben trabajar en su poema de manera colaborativa, compartiendo ideas y apoyándose mutuamente.


• Al finalizar, cada grupo deberá presentar su poema al resto de la clase, compartiendo sus reflexiones y explicando cómo utilizaron las palabras clave, imágenes o ideas relaciona