Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Nivel: Primaria 4º grado

Objetivo (PDA): Experimentar con la creación de poemas en verso y prosa, canciones o juegos de palabras, a partir del establecimiento de un tema que les sea significativo.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación (5 minutos):

• Saludar a los alumnos y comentar brevemente el objetivo de la clase.


• Explicar la importancia de la poesía, las canciones y los juegos de palabras como formas de expresión creativa y diversión.

2. Actividad de lectura (15 minutos):

• Leer en voz alta un poema o una canción que tenga relación con el tema seleccionado para el proyecto comunitario.


• Realizar preguntas para medir la comprensión lectora y generar una reflexión sobre las características del texto.

3. Actividad de lluvia de ideas (15 minutos):

• Pedir a los alumnos que compartan palabras, ideas o frases relacionadas con el tema del proyecto comunitario.


• Anotar las ideas en el pizarrón o en una hoja grande para que todos las vean.

4. Actividad de creación (10 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un tema específico dentro del proyecto comunitario.


• Solicitar a los grupos que utilicen las palabras y las ideas generadas en la lluvia de ideas para crear un poema, una canción o un juego de palabras relacionados con su tema.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Repaso (5 minutos):

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Hacer énfasis en la importancia de la creatividad y la originalidad en la creación de poemas, canciones y juegos de palabras.

2. Actividad de creación (25 minut