Introducción a los estilos de vida activos y saludables

Angeles Salazar
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción a los estilos de vida activos y saludables
Objetivo: Reconocer la importancia de llevar una vida activa y saludable, identificando los beneficios que conlleva.


Actividad 1: Inicio (10 minutos)



  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué entienden por estilos de vida activos y saludables.

  • Comentar las respuestas del grupo y llegar a una definición común.


Actividad 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Proyectar imágenes de personas realizando diferentes actividades físicas y preguntar a los alumnos qué ven en las imágenes.

  • Realizar una discusión en grupo sobre los beneficios de la actividad física y llevar una vida saludable.

  • Presentar una breve explicación sobre la importancia de llevar una vida activa y saludable.


Actividad 3: Cierre (5 minutos)



  • Pedir a los alumnos que escriban en sus cuadernos una lista de actividades físicas que les gustaría practicar.

  • Comentar en grupo algunas de las actividades propuestas.


Sesión 2:


Tema: Alimentación saludable
Objetivo: Identificar la importancia de una alimentación saludable y el impacto que tiene en nuestra vida diaria.


Actividad 1: Inicio (10 minutos)



  • Realizar una actividad en equipos en la que los alumnos deben ordenar imágenes de alimentos en dos columnas: comida chatarra y alimentos saludables.

  • Comentar en grupo las decisiones tomadas por cada equipo y discutir por qué se clasificaron de esa manera.


Actividad 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Explicar a los alumnos la importancia de consumir alimentos saludables para tener una vida activa y saludable.

  • Mostrar imágenes de diferentes frutas y explicar sus beneficios para el cuerpo.

  • Realizar una degustación de diferentes frutas y fom