La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano
LAURA ROSALINDA GARZA
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aplica la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano
Objetivo (PDA): Aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Tema interdisciplinar: Mal uso de redes sociales
Enfoques transversales: Pensamiento crítico e Inclusión
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "La cultura de paz y el respeto a la dignidad del ser humano"
- Actividad de motivación: Ver un video o realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se haya presenciado la falta de respeto a la dignidad humana.
Desarrollo: - Exposición del concepto de cultura de paz y ejemplos de ambientes que garantizan el respeto a la vida y la dignidad.
- Análisis de casos de conflictos en el aula y en redes sociales, y cómo podrían haberse resuelto de manera pacífica y respetuosa.
Cierre: - Reflexión en grupo sobre la importancia de la cultura de paz y el respeto a la dignidad humana.
- Asignación de trabajo individual para la siguiente sesión: investigar sobre el mal uso de redes sociales y sus consecuencias.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema anterior.
- Actividad de motivación: Presentación de casos reales de mal uso de redes sociales y sus consecuencias.
Desarrollo: - Exposición de los resultados de la investigación por parte de los alumnos.
- Análisis de los impactos negativos del mal uso de redes sociales en la vida y la dignidad de las personas.
Cierre: - Debate en grupo sobre posibles s