Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase - Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el concepto de números y su importancia en nuestra vida diaria.


• Actividad inicial: Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos deben ordenar números de forma ascendente y descendente.


• Indagar: Plantear preguntas a los alumnos para que investiguen y reflexionen sobre la sucesión numérica hasta el número 20 en su lengua materna.


• Actividad práctica: En parejas, los alumnos deben crear una lista de números hasta el 20 en su lengua materna y luego compartirla con la clase.

Sesión 2:

• Recordar: Repasar la sucesión numérica hasta el número 20 en su lengua materna.


• Indagar: Plantear preguntas a los alumnos para que investiguen y reflexionen sobre la sucesión numérica hasta el número 40 en español.


• Actividad práctica: En grupos, los alumnos deben crear una línea numérica hasta el 40 en español utilizando tarjetas con números y luego exponerla al resto de la clase.

Sesión 3:

• Recordar: Repasar la sucesión numérica hasta el número 40 en español.


• Indagar: Plantear preguntas a los alumnos para que investiguen y reflexionen sobre la sucesión numérica hasta el número 60 en su lengua materna.


• Actividad práctica: En parejas, los alumnos deben jugar un juego de contar en su lengua mater