La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela
Objetivo: Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por "comunidad" y cuáles son los lugares y espacios que forman parte de ella.


• Explicación del concepto de comunidad y su importancia en la vida diaria.


• Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo o collage sobre su comunidad y los espacios que la conforman.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los dibujos o collages realizados.


• Introducción al concepto de "espacio comunitario" y su importancia histórica.


• Actividad: Los alumnos realizarán una investigación sobre un espacio comunitario histórico de su localidad y presentarán sus hallazgos ante el grupo.

Sesión 3:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de preservar y valorar los espacios comunitarios históricos.


• Discusión sobre los problemas que enfrentan estos espacios y propuestas de solución.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para diseñar una campaña de concientización y cuidado de los espacios comunitarios históricos.

Sesión 4:

• Presentación de las campañas diseñadas por los grupos.


• Votación y elección de la mejor campaña.


• Debate sobre la importancia de conservar