Introducción al estudio de los números y reconocimiento de la sucesión numérica hasta 20

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al estudio de los números y reconocimiento de la sucesión numérica hasta 20

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, hasta el número 20, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.
   
   
   • Presentación del tema: Estudio de los números y el objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dinámica de reconocimiento de números: Los alumnos deben formar una cadena humana y cada uno dirá un número en orden, de manera ascendente y descendente hasta el número 20.
   
   
   • Explicación de cómo se forma la sucesión numérica, y práctica con ejemplos en la pizarra.
   
   
   • Los alumnos formarán grupos de 4 personas y realizarán una actividad de asociación de números, donde deben unir tarjetas con números escritos en su lengua materna y en español.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recapitulación de la clase y resumen de lo aprendido.
   
   
   • Asignación de tareas: Los alumnos deben practicar la sucesión numérica hasta el número 20 en casa y preparar preguntas relacionadas con el tema para la siguiente clase.
   
   
   
   

Sesión 2: Ampliación de la sucesión numérica hasta 40

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, hasta el número 40, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de la clase anterior y revisión de las tareas asignadas.
   
   
   • Presentación del nuevo objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Juego de adivinanzas: El profesor dirá un número y los alumnos deben decir el número que le sigue o