Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo (PDA): Clasificar objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); construirlos usando cajas, bloques o cubos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de cuerpos geométricos, mostrando ejemplos visuales y explicando brevemente sus características principales.


• Pregunta disparadora: ¿Qué es un cuerpo geométrico? ¿Puedes mencionar algunos ejemplos?


• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para explorar y observar diferentes objetos en el aula, identificando aquellos que sean cuerpos geométricos. Deberán registrar sus hallazgos y compartirlas con el resto de la clase.


• Reflexión y discusión: En grupo, se compartirán las observaciones y se discutirán las características de los cuerpos geométricos identificados por los alumnos.


• Cierre: Los alumnos deberán completar una ficha con ejemplos de cuerpos geométricos encontrados en el aula y sus características.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior: Se retomarán las ideas principales trabajadas en la sesión anterior.


• Actividad de construcción: Los alumnos trabajarán en parejas para construir cuerpos geométricos utilizando cajas, bloques o cubos. Deberán seguir instrucciones específicas para la construcción (ejemplo: construir un cubo con caras iguales).


• Reflexión y discusión: Los alumnos compartirán sus construcciones con el resto de la clase y explicarán cómo aplicaron los criterios establecidos para cada cuerpo geométrico.


• Cierre: Los alumnos deberán