Escritura colectiva por medio del dictado para reconocer distintas formas de organización en los diferentes tipos de texto.

Plan de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado para reconocer distintas formas de organización en los diferentes tipos de texto.

Objetivo (PDA): Reconocer distintas formas de organización en los diferentes tipos de texto.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo específico: Identificar la estructura básica de un texto (inicio, desarrollo y cierre) a partir de notas.

• Presentación del objetivo de la clase y recordatorio de los conceptos previos sobre la estructura de un texto.


• Introducción al tema de la escritura colectiva por medio del dictado. Explicar a los alumnos que trabajarán en equipo para crear un texto.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de texto que conocen y anotarlos en el pizarrón.


• Distribuir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de elegir un tipo de texto de la lista para trabajar en su proyecto.


• Cada grupo debe investigar sobre características y estructura básica del tipo de texto elegido, anotando sus ideas en notas.

Sesión 2:
Objetivo específico: Realizar un dictado colectivo para escribir el texto.

• Recordatorio del objetivo y de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Explicación del proceso de dictado colectivo: uno de los alumnos del grupo será el encargado de dictar las ideas y los demás deben escribir.


• Realización del dictado colectivo, siguiendo la estructura de inicio, desarrollo y cierre del tipo de texto elegido.


• Apoyo y guía a los grupos durante el proceso de escritura, resolviendo dudas y fomentando la participación de todos los miembros.

Sesión 3:
Objetivo específico: Revisar y mejorar el texto escrito.

• Rec