Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

María Concepción Abd Larios
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Química
Nivel: Secundaria 3º
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema: rezago educativo


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Saludo y presentación de la temática a los alumnos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los avances científicos y tecnológicos más relevantes en la historia a nivel nacional e internacional.

  • Presentación de ejemplos concretos de necesidades humanas satisfechas a través de aportes científicos y tecnológicos de diferentes culturas y pueblos.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Explicación de la importancia del conocimiento científico y tecnológico en la satisfacción de necesidades humanas.

  • División de los alumnos en grupos.

  • Asignación de diferentes ámbitos de necesidades humanas para investigar y analizar (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).

  • Cada grupo investigará y recopilará información sobre los aportes de diferentes pueblos y culturas en el ámbito asignado.

  • Los alumnos deberán buscar ejemplos concretos, describir los procesos utilizados y analizar las implicaciones en la naturaleza.

  • Apoyo a los grupos durante la investigación y desarrollo de sus análisis.


Sesión 2:



  • Exposición por parte de cada grupo de los resulta