Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo: Explorar algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconocer el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio: (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre lo que saben acerca de la materia y su estructura.


• Plantear el problema: ¿Cuáles son los componentes del átomo y cómo se relacionan entre sí?

Desarrollo: (30 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo una hoja de trabajo con preguntas y ejercicios relacionados con la estructura del átomo.


• Los estudiantes deben investigar y discutir en sus grupos las respuestas a las preguntas planteadas.


• El docente debe circular por los grupos para brindar apoyo y guiar la discusión.

Cierre: (10 minutos)

• Realizar una puesta en común de las respuestas encontradas por cada grupo.


• Resaltar los aspectos más relevantes y aclarar posibles dudas.


• Plantear preguntas adicionales para promover la reflexión y el pensamiento crítico.

Sesión 2:

Inicio: (10 minutos)

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior.


• Plantear el problema: ¿Cómo ha evolucionado la comprensión de la estructura de la materia a lo largo de la historia?

Desarrollo: (30 minutos)

• Proyectar una línea cronológica con los principales avances en la comprensión de la