Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Nombre de la clase: Resolviendo ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo de aprendizaje: El alumno será capaz de resolver ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D utilizando las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos carecen de habilidades relacionadas con el cálculo mental y algunos desconocen las metodologías de las operaciones básicas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: Realizar un cuestionario breve para evaluar el nivel de los alumnos en cálculo mental y operaciones básicas.


• Introducción al tema: Presentar el concepto de ecuación lineal y cuadrática, su importancia y aplicaciones en la vida cotidiana.


• Actividad central: Plantear situaciones problemáticas donde los alumnos deban resolver ecuaciones lineales utilizando las propiedades de la igualdad. Fomentar la participación y resolución de problemas en parejas o pequeños grupos.


• Cierre: Realizar una discusión grupal sobre las estrategias utilizadas para resolver los problemas planteados.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Realizar ejercicios de cálculo mental y repasar las operaciones básicas.


• Desarrollo del tema: Presentar el método de igualación para resolver ecuaciones lineales. Explicar paso a paso cómo se aplica esta metodología.


• Actividad central: Plantear ejercicios donde los alumnos deban resolver ecuaciones lineales utilizando el método de igualación. Fomentar la participación y resolución de problemas en parejas o pequeños grupos.


• Cierre: Realizar una discusión grupal sobre las ventajas y desventajas del método de igualación.

Sesión 3: