La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 2º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España.

Objetivo PDA: Distingue las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases:

1. Inicio (10 minutos)


2. Desarrollo (30 minutos)


3. Cierre (10 minutos)

Desarrollo de la clase:

Inicio:

1. Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el tema que se abordará en la clase.


2. Realizar una breve introducción sobre la importancia de comprender la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España.


3. Presentar el problema: "Imagínense que son historiadores y que han encontrado un antiguo diario escrito por un habitante de la Nueva España en el siglo XVI. Su tarea es analizar y comprender las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España, a partir de la lectura de este diario".

Desarrollo:

1. Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo de 4 o 5 personas.


2. Entregar a cada grupo una copia del diario ficticio.


3. Explicar a los estudiantes que deberán leer detenidamente el diario y realizar un análisis de las características solicitadas en el problema.


4. Facilitar el acceso a diferentes fuentes, como textos históricos, imágenes y videos relacionados con el tema, para que los estudiantes puedan complementar su análisis.


5. Estar disponible para responder preguntas y orientar a los estudiantes durante el desarrollo del trabajo.

Cierre:

1. Pedir a cada grupo que comparta los