Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
maria del socorro judith diaz
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica cómo obtiene la energía el cuerpo humano, a partir de los nutrimentos e identifica los alimentos que los contienen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Objetivo: Explicar cómo obtiene el cuerpo humano la energía a partir de los nutrientes e identificar los alimentos que los contienen.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Problemática: Mala alimentación en el aula y escuela.
Enfoque: Vida saludable.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar la problemática de la mala alimentación en el aula y escuela.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen con frecuencia los alumnos y la relación con la energía del cuerpo humano.
Desarrollo:
- Explicar el concepto de energía y su importancia para el funcionamiento del cuerpo humano.
- Presentar los diferentes nutrientes (carbohidratos, proteínas y lípidos) y su papel en la obtención de energía.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos clasifiquen alimentos según su contenido de carbohidratos, proteínas y lípidos.
Cierre:
- Reflexionar sobre la importancia de una alimentación equilibrada y variada para obtener la energía necesaria.
- Plantear algunas recomendaciones de una alimentación saludable.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la relación entre los nutrientes y la energía.
- Presentar la pirámide alimenticia y explicar su utilización como guía para una alimentación equilibrada.
Desarrollo:
- Realizar una investigación en grupos sobre los alimentos más comunes en la dieta de los estudiantes y su contenido de carbohidratos, proteínas y lípidos.
- Analizar los resultados de la investigación y compararlos con las recomendaciones de la pirámide alimenticia.
Cierre