La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo PDA: Elabora teorías de posibles desenlaces a partir de una articulación diferente de los factores que se conjugaron en este evento histórico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema a resolver: Comprensión lectora

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:
Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia.


• Explicación del objetivo de la clase: Elaborar teorías de posibles desenlaces a partir de una articulación diferente de los factores que se conjugaron en este evento histórico.


• Activación de conocimientos previos: Realizar preguntas relacionadas al tema para que los alumnos compartan sus conocimientos y experiencias previas.


• Presentación del problema a resolver: Comprensión lectora.

Desarrollo:

• Actividad de lectura: Proporcionar a los alumnos un texto relacionado con el tema que requiera comprensión lectora. Pueden trabajar individualmente o en pequeños grupos.


• Análisis de la lectura: Realizar preguntas guiadas para que los alumnos reflexionen sobre el contenido de la lectura y su relación con el tema.


• Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos del tema para que analicen, discutan y generen teorías acerca de los posibles desenlaces de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus teorías con el resto de la clase y se establecerá un debate sobre las diferentes perspectivas.

Cierre:

• Reflexión final: Realiz