La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender de manera interdisciplinar: Comprensión lectora

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de la tarea previa: lectura de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por metrópolis y sistemas de dominación. Se anotarán las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación por parte del profesor sobre el contexto histórico de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la época de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.


• Presentación de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas como documentos clave en la historia de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• División de los alumnos en grupos de trabajo. Cada grupo recibirá una copia de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas para analizar y discutir en grupo.


• Cada grupo deberá identificar y discutir los valores universales presentes en estos documentos, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia.


• Los grupos deberán elaborar un resumen de los documentos y destacar los valores universales encontrados.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los resúmenes elaborados por cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre las implicaciones de los valores