Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora.

Objetivo (PDA): Interviene colectivamente el entorno escolar mediante cantos, producciones escritas, movimientos, bailes, objetos y figuras, partiendo de la toma de acuerdos, para identificar y plantear propuestas de solución a un problema.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Descripción de los animales en inglés

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos podrán expresar sus ideas sobre cómo mejorar el entorno escolar y familiar.


• Presentación del proyecto comunitario: Se les explicará a los alumnos que van a trabajar en un proyecto para identificar y plantear propuestas de solución a un problema en el entorno escolar.


• Presentación del problema: Se les presentará a los alumnos el problema a resolver, por ejemplo, la falta de espacios verdes en la escuela.


• Organización de equipos: Los alumnos se organizarán en equipos y se les asignará una tarea específica relacionada con el problema. Por ejemplo, un equipo se encargará de diseñar un jardín, otro equipo se encargará de buscar plantas adecuadas, etc.


• Trabajo en equipo: Los equipos trabajarán en sus tareas asignadas y comenzarán a tomar acuerdos sobre cómo abordar el problema y diseñar propuestas de solución.


• Cierre de la sesión: Se realizará una puesta en común de los avances de cada equipo y se asignarán tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Repaso del trabajo realizado en la sesión anterior.


• Desarrollo de las propuestas de solución: Los equipos conti