Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Objetivo de la clase (PDA): Construir una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y difundirlos por distintos medios de comunicación.

Problemática a atender: La expresión de una vida saludable en las manifestaciones culturales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y la problemática a tratar.


• Reflexión sobre la importancia de una vida saludable y cómo se manifiesta en la cultura.


• Realización de una lluvia de ideas sobre distintos elementos artísticos que pueden utilizarse para difundir mensajes sobre vida saludable.

Desarrollo:

• Explicación y ejemplos de distintos formatos artísticos que se pueden emplear: fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de formatos artísticos a cada grupo.


• Búsqueda de información y recursos para la construcción de mensajes sobre vida saludable en cada formato.


• Inicio del proceso de creación de los mensajes utilizando los elementos artísticos asignados.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los avances logrados en la construcción de los mensajes.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.


• Organización de una exposición de los avances en la construcción de los mensajes para la comunidad escolar.

Sesión 2:
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