Introducción al tema y exploración del problema

Liz Penaloza
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del problema (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema del funcionamiento del cuerpo humano y la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de sus funciones. Identificar el desconocimiento de los alumnos sobre el sistema nervioso como problema a resolver.


Desarrollo:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve explicación sobre el tema a tratar, destacando la importancia del sistema nervioso y endocrino en la coordinación del cuerpo humano.



  2. Actividad de exploración: Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos deben escribir todo lo que saben sobre el sistema nervioso. Después, cada grupo compartirá sus conocimientos con el resto de la clase.



  3. Discusión en plenaria: Luego de la actividad de exploración, abrir un espacio de discusión en el que se destaquen los conocimientos previos de los alumnos y se identifiquen las dudas y las áreas en las que tienen un conocimiento limitado.



  4. Identificación del problema: En este punto, se debe hacer énfasis en el desconocimiento de los alumnos sobre el sistema nervioso como un problema a resolver durante el desarrollo de la unidad.




Sesión 2: Aprendizaje por indagación sobre el sistema nervioso (45 minutos)


Objetivo: Promover el aprendizaje por indagación para que los alumnos adquieran conocimientos sobre el sistema nervioso.


Desarrollo:



  1. Presentación de la actividad: Explicar a los alumnos que realizarán una actividad de aprendizaje por indagación sobre el sistema nervioso.



  2. Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles recursos (libros, internet, etc.) para que realicen una investigació