Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Problema a abordar: La violencia que existe en las calles, el solucionar los problemas en base a golpes y el aumento delictivo ha dejado huellas en la comunidad.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Presentar el problema a los alumnos y generar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la violencia en la comunidad.


2. Realizar una dinámica de sensibilización donde los alumnos compartan experiencias personales relacionadas con la violencia y la importancia de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Desarrollo (30 minutos):

1. Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y seleccionar una institución u organización nacional o internacional encargada de proteger y promover los derechos humanos. Cada grupo deberá analizar la función de la institución, su importancia y cómo se relaciona con el problema planteado.


2. Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los alumnos puedan realizar su investigación.

Cierre (10 minutos):

1. Cada grupo deberá exponer sus hallazgos ante el resto de la clase.


2. Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de las instituciones y organizaciones en la defensa de los derechos humanos y su