La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Los pueblos originarios de México y su importancia en la actualidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Los pueblos originarios de México y su importancia en la actualidad.

Objetivo (PDA): Los alumnos formularán preguntas, recopilarán información y compartirán sus hallazgos acerca de los pueblos originarios de México, respondiendo las preguntas: ¿cuántos pueblos son? ¿dónde están? ¿de dónde llegaron? ¿cómo vivían antes? ¿cómo viven ahora? ¿qué permanece? ¿qué cambió? ¿se reconoce en él?

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Se incorporará la importancia del origen de los pueblos Afroamericanos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia.


• Generación de conocimientos previos: Realización de una lluvia de ideas acerca de los pueblos originarios de México.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante conocer y valorar a los pueblos originarios de México y a los pueblos Afroamericanos?


• Presentación del objetivo de la clase.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y la importancia de la interdisciplinaridad.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo).


• Asignación de recursos: Textos, mapas, imágenes, videos, etc.


• Investigación y recopilación de información acerca de los pueblos originarios de México y los pueblos Afroamericanos.


• Formulación de preguntas para resolver el problema planteado.


• Búsqueda de respuestas a las preguntas planteadas utilizando los recursos asignados.

Cierre:

• Presentación y discusión de los hallazgos de cada equipo.


• Reflexión