Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Analizar intereses y necesidades, logros y metas personales y compartidas para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoques transversales: Igualdad de género, Artes y experiencias estéticas

Atención al problema: Respeto a los demás

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Construcción del proyecto de vida" y su importancia para el desarrollo personal y la toma de decisiones futuras.


• Realización de una dinámica de rompehielos para generar un ambiente de confianza y participación.


• Planteamiento del problema: la importancia del respeto a los demás en la construcción de nuestro proyecto de vida.

Desarrollo:

• Breve explicación sobre la metodología de Aprendizaje servicio y su relación con el tema.


• Actividad práctica: los estudiantes formarán equipos y deberán entrevistar a personas de su entorno (familiares, amigos, maestros) para identificar intereses, necesidades, logros y metas personales.


• Reflexión grupal sobre la importancia de respetar las decisiones y metas de los demás.

Cierre:

• Puesta en común de las entrevistas realizadas por cada equipo.


• Elaboración de una lista de intereses, necesidades, logros y metas comunes encontradas en las entrevistas.


• Reflexión individual sobre los resultados obtenidos y su relación con su propia vida.

Sesión 2:

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