Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a través del conocimiento de su historia, celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Ferza
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye de manera informal un sentido de pertenencia a su comunidad, al interpretar el significado de sus celebraciones y conmemoraciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a través del conocimiento de su historia, celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.


Objetivo (PDA): Construir de manera informal un sentido de pertenencia a su comunidad, al interpretar el significado de sus celebraciones y conmemoraciones.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Celebraciones y conmemoraciones en nuestra comunidad.


Objetivo específico: Reconocer las principales celebraciones y conmemoraciones de nuestra comunidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema.

  2. Discusión en grupo sobre las celebraciones y conmemoraciones más importantes de la comunidad.

  3. Visualización de imágenes y vídeos sobre las celebraciones y conmemoraciones.

  4. Realización de una lluvia de ideas para identificar el significado de cada celebración y conmemoración.

  5. Elaboración de un mapa conceptual con las principales celebraciones y conmemoraciones de la comunidad.


Sesión 2:
Título: La importancia de las celebraciones y conmemoraciones.


Objetivo específico: Comprender la importancia de las celebraciones y conmemoraciones en nuestra comunidad.


Actividades:



  1. Revisión del mapa conceptual creado en la sesión anterior.

  2. Discusión en grupo sobre la importancia de las celebraciones y conmemoraciones.

  3. Análisis de casos de celebraciones y conmemoraciones significativas en otras comunidades.

  4. Elaboración de un collage o mural representando las principales celebraciones y conmemoraciones de nuestra comunidad.


Sesión 3:
Título: Fotografía como medio de expresión artísti