Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Indicar de manera respetuosa cuando no se ha comprendido las opiniones o ideas de otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase: diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Explicar la importancia de tener habilidades de diálogo para la convivencia pacífica y la resolución de conflictos.


• Hacer una lluvia de ideas sobre situaciones en las que es necesario dialogar y llegar a acuerdos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos un caso hipotético de conflicto en el aula o en la comunidad.


• Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles roles relacionados con el caso (por ejemplo, el que tiene una opinión diferente, el que no comprende las opiniones de los demás, etc.).


• Pedir a los grupos que dialoguen y traten de llegar a un acuerdo sobre la situación planteada, incentivando el intercambio de ideas y puntos de vista.


• Observar y registrar las intervenciones de los alumnos, prestando especial atención a aquellos que indiquen que no han comprendido las opiniones o ideas de otros de manera respetuosa.

Cierre (5 minutos):

• Comentar brevemente las intervenciones de los alumnos y destacar la importancia de respetar las opiniones de los demás, incluso si no las comprendemos completamente.


• Recordar el objetivo de la clase: indicar de manera respetuosa cuando no se ha comprendido las opiniones o ideas de otros.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: reflexi