Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Nombre de la secuencia didáctica: "Analizando la deserción escolar a través de las ecuaciones cuadráticas"

Objetivo general:

• Resolver problemas que involucren ecuaciones cuadráticas, aplicando el pensamiento crítico y fomentando la inclusión.

Objetivos específicos:

• Comprender el concepto de ecuaciones cuadráticas y su aplicación en la resolución de problemas.


• Reconocer la relación entre la deserción escolar y la violencia escolar.


• Analizar datos relacionados con la deserción escolar mediante ecuaciones cuadráticas.


• Promover la reflexión crítica sobre la importancia de la inclusión y la prevención de la violencia escolar.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad 1:

1. Presentar a los alumnos el tema "ecuaciones cuadráticas" y su importancia en la resolución de problemas.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones donde se puedan aplicar las ecuaciones cuadráticas.


3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación problema relacionada con la deserción escolar generada por la violencia escolar.


4. Los grupos deberán investigar y analizar la situación problema, identificando los datos relevantes y formulando una ecuación cuadrática que represente la situación.

Actividad 2:

1. Cada grupo presentará su situación problema y la ecuación cuadrática planteada.


2. Realizar una discusión en clase sobre las diferentes situaciones problema y ecuaciones cuadráticas planteadas.


3. Fomentar el pensamiento crítico y la reflexión sobre la importancia de abordar la deserción escolar y la violencia escolar desde una perspectiva matemática.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad 1:

1. Retomar las situaciones