Azar y probabilidad

Plan de clase

Tema: Azar y probabilidad

Grado: Secundaria 3º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Resuelve problemas donde se analicen las características de eventos complementarios y eventos mutuamente excluyentes e independientes.

Interdisciplinariedad: Incorporar la problemática de alumnos reprobados en el tercer trimestre.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema: Azar y probabilidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilice la probabilidad en la vida cotidiana.


• Motivar a los estudiantes a investigar y encontrar ejemplos de eventos complementarios y mutuamente excluyentes.

Desarrollo:

• Exponer los conceptos de eventos complementarios y mutuamente excluyentes.


• Realizar ejemplos en conjunto y asegurarse de que los estudiantes comprendan las características de cada tipo de evento.


• Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles situaciones problemáticas reales relacionadas con la problemática de alumnos reprobados en el tercer trimestre.


• Los estudiantes deberán identificar si los eventos planteados son complementarios, mutuamente excluyentes o ninguno de los dos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las soluciones propuestas por los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de la probabilidad en la toma de decisiones.


• Asignar una tarea en la que los estudiantes investiguen ejemplos adicionales de eventos complementarios y mutuamente excluyentes y los compartan en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos de eventos complementarios y mutuamente excluyentes.


• Realizar una actividad de recopilación de